Musikunterricht gestalten

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Musik & Bildung – Ausgabe 2.17

Thema: Singen

Beiträge von Joachim Junker, Julian Oswald, Johannes Voit, Silke Egeler-Wittmann, Ali Ungan, Sebastian Burton, Eckart Vogel, Philipp Schäffler, Sonja Klein

 

 

 

 

* Aus rechtlichen Gründen werden in den Download-Ausgaben der Beiträge keine Originalnoten abgebildet.

Thema
Joachim Junker: Singen neu entdecken – Clocks von Coldplay

Aktueller Hit
Julian Oswald: Elaiza Is it Right – Ein Gefühlsdilemma, musikalisch verpackt

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THEMA: SINGEN


Singen neu entdecken

„Clocks“ von Coldplay

Joachim Junker


 

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THEMA: SINGEN


Einführung in das mehrstimmige Singen

Thorsten Diet


 

 

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PRAXIS


– Aktueller Hit –

Elaiza: Is it right  *

Ein Gefühlsdilemma, musikalisch verpackt

Julian Oswald


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PRAXIS


– Videospielmusik –

Games Unplugged

Video- und Computerspielmusik im Unterricht

Johannes Voit


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Leseprobe

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PRAXIS


– Tanz und Bewegung –

Halay tanzen

Ein türkischer Volkstanz im Musikunterricht

Silke Egeler-Wittmann/Ali Ungan


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PRAXIS


– Klassenmusizieren –

Rumba fácil

Klassenmusizieren auf kubanisch

Sebastian Burton


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PRAXIS


– Klassenmusizieren –

Pepita Swing

Ein Einstieg in binnendifferenziertes Klassenmusizieren

Eckart Vogel


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PRAXIS


– Hören, Improvisation, Analyse –

Wann hört der Anfang auf?

Wie Anfänge in der Musik eröffnen, verdichten und versprechen

Elisabeth Theisohn


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PRAXIS


– Weltmusik –

Angst vor dem Fremden? Nein!

Wie das Fach Musik einen Beitrag zur Toleranz fremder Kulturen leisten kann

Philipp Schäffler


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PRAXIS


– SMS Short Music Story –

Bob Marley

Vom Rude Boy zum Friedensstifter

Sonja Klein


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PANORAMA


– Standpunkt –

… natürlich Gesangsklassen

Harald Schneide


 

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PANORAMA


– Gespräch –

klasse.im.puls: Musikklassen in Bayern

Silke Egeler-Wittmann im Gespräch mit Wolfgang Pfeiffer


 

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PANORAMA


– Rezensionen –

Neue Bücher und Unterrichtsmaterialien

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